根据《河南省教育厅办公室关于开展 2022 年河南省职业教育教学改革研究与实践项目立项工作的通知》（教职成函〔2022〕682号）要求，为进一步深化职业教育教学改革，提升职业教育教学研究水平，现就做好2022年河南省职业教育教学改革研究与实践项目(以下简称“教改项目”) 校内推荐工作通知如下。

一、立项内容

围绕贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要批示、指示和党的二十大精神，全面落实全国、全省职业教育大会精神， 以及《中共中央办公厅 国务院办公厅关于推进现代职业教育高质量发展意见》《国家职业教育改革实施方案》《教育部河南省人民政府关于深化职业教育改革推进技能社会建设的意见》等文件要求，根据当前我省职业教育改革发展中存在的重点、难点和热点问题，结合研究者自身工作实际和特长开展职业教育教学改革研究。研究方向及内容请参考《2022 年河南省职业教育教学改革研 究与实践项目选题指南》(附件1)。

本次教改项目重点研究职业教育综合改革、中等职业教育、高等职业教育(含职业本科教育) 领域相关内容。已立项河南省 高等教育教学改革研究与实践(高等职业教育) 项目及已取得的 相关阶段性研究成果，不得重复申报此次职业教育教学改革项目。

二、立项类别

职业教育教改项目类别包括重大项目、重点项目（含奖励项目、委托项目）、一般项目和青年教师项目等。具体要求可参见《河南省职业教育教学改革研究与实践项目管理办法(2020年修订)》。

三、主持人要求

本次教改项目主持人原则上应为省内职业院校、高等学校、教研机构等单位的在职人员，鼓励行业、企业、教育行政部门人员等主持或参与研究。项目主持人应具有中级以上专业技术职务(硕士以上学位获得者具有一年教学工作经验亦可申报)，其中， 重大项目、重点项目主持人须具有副高级及以上专业技术职务。   

教改项目主持人只能主持申报一个项目。重大项目的主持人 须承担并完成过厅级以上教育科研类重点项目。青年教师项目的主持人年龄不超过 40 周岁 (以申报截止日期为准)。拟申报项目参与研究人员限 6 人 (不含主持人)。每个参与研究的人员不得同时参与超过2个项目 (含主持项目)。

四、奖励项目及委托项目

(一)奖励项目。奖励项目主要面向 2022 年河南省参加全国职业院校技能大赛获奖学生辅导教师、全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛优胜者等进行奖励。对于获得 2022 年全国职业院 校技能大赛中职组、高职组一等奖的辅导教师，参加全国职业院 校技能大赛教师教学能力比赛中职组、高职组一等奖获得者，每项目可以推荐报送一项重点项目；获得全国职业院校技能大赛二等奖的辅导教师和教学能力比赛二等奖获得者，每项目可推荐报送一项规划项目或青年教师项目。对符合奖励项目要求的项目，在按程序报送立项申请材料的同时，应提交新增项目申请，并提供佐证材料。

(二)委托项目。委托项目主要针对全省职业教育领域的重点问题，需要省级教育行政部门委托相关专家进行政策研究、专题调研的项目，旨在为制定河南省职业教育改革发展政策提供理论支撑和实践研究。委托项目申报名额单列。

五、材料报送

（一）材料提交要求。各单位应积极组织申报工作，在遴选优秀教改项目的基础上进行推荐上报。材料报送经各单位复核后于11月21日上午9点前统一上报。立项申报表格、立项申报汇总表等请见附件2(含附件 2-1、2-2、2-3)。

    （二）新增项目申请。符合条件并申请增加奖励项目，需提交《申请增加2022年河南省职业教育教学改革研究与实践项目申报表》(附件3) 和相关佐证材料。