根据《河南省教育厅办公室关于开展 2022 年河南省教师教育课程改革研究项目结项工作的通知》要求，现将开展 2022年河南省教师教育课程改革研究项目结项工作有关事宜通知如下：
一、结项范围
1.2020年河南省教师教育课程改革研究一般项目
项目编号 | 项目名称 | 项目主持人 | 项目成员 | 完成单位 |
2020-JSJYYB-130 | 学前教育专业学生小组合作学习的现状及策略研究 | 滑冰 | 马颖颖，曹丽丽，张信信，钱书雅，张慧 | 人文学院 |
2020-JSJYYB-131 | 翻转课堂教育理念下应用型高校小学德育课程改革与实践 | 何玉巧 | 马欣， 姚海曼， 闫立娜， 白娟娟， 李建文，朱红莲，张停 | 人文学院 |
2.2021年河南省教师教育课程改革研究一般项目
项目编号 | 项目名称 | 项目主持人 | 项目成员 | 完成单位 |
2021-JSJYYB-119 | 现代教育技术背景下应用型高校师范专业小学语文课程改革与实践研究 | 高洋洋 | 冯海燕、宗岩、李宁、孔亚琼、王莹雪、许馨丹、常小云 | 人文学院 |
2021-JSJYYB-120 | 职前职后一体化视角下小学教育专业课程思政建设教学改革与实践 | 闫莉 | 姚海曼、马欣、马丽、刘蓉蓉、李鹏、林瑞玲、潘婷 | 人文学院 |
二、结项条件
按照《河南省教师教育课程改革研究项目管理办法（试行）》（教师〔2013〕840 号）执行。
三、结项方式
河南省教师教育课程改革研究项目结项依托“河南省教师教育课程改革研究项目申报管理系统”进行线上办理。系统操作使用手册（登录后自行下载）、项目主持人账号密码另行告知。系统网址：http://jsjy.haedu.gov.cn/
四、结项要求
（一）材料要求
项目主持人需在系统内提交以下材料：
1.《河南省教师教育课程改革研究项目结项审批表》。
2.研究项目结项支撑材料。包括相关论文、著作、研究报告，查重检测报告，专家评审意见，研究成果获奖和应用情况证明材料等。
（二）时间要求
以上结项相关工作请于11月24日中午12:00前完成。
